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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
求新,求活,求近
作者姓名:
谢忠洁
作者单位:
赣榆县赣马第一初级中学,江苏赣榆,222124
摘 要:
心理学研究表明:如果一个人对某一活动有浓厚的兴趣,那么活动效率就高,而且不易产生疲劳和负担过重的感觉。我在设计数学习题时把兴趣作为内在的“激素”,让学生主动、愉快、积极地做题,增强作业效果,减轻作业过重负担。我是从以下三方面着手进行的。
关 键 词:
求新
负担过重
心理学研究
活动效率
数学习题
作业
学生
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