规范决策程序，谋求科学决策

决策是学校领导的基本职能，也是学校管理中的中心环节。决策是否科学，关系到学校发展的兴衰和成败，也是衡量校长的领导水平、检验校长工作效率高低的标志。要谋求决策科学，我觉得规范决策的程序是保证决策优化的重要一环。我校在制定“学校第二轮三年主动发展规划”的过程中，充分运用科学决策理论，从实际出发，以客观事实为依据。并严格执行决策的程序，所制定的规划得到了各方的认可，取得了良好的效果。