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《自由内涵着限制》导读
作者姓名:燕生贤
摘    要:【总体阅读思考】在这篇议论文中,作者批驳了资产阶级自由化泛滥时期,部分人对自由的错误理解,深刻论述了自由与法律和纪律的辩证关系.全文论点鲜明集中,层次清晰.论证简明有力,内容紧密联系实际.根据高三学生议论文阅读能力的深化和加强政治思想教育的原则,学习本文应达到两个目的: 一、理解把握文章的思想内容,反思去年动乱期间部分青年学生追求“绝对自由”而上当受骗的教训,认清那些鼓吹资产阶级自由化的人反党反社会主义的反动本质,切实领会自由与法纪的关

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