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高职院校体育课分层教学刍议
作者姓名:付雄敏
作者单位:湖南工程职业技术学院,长沙,410151
摘    要:目前,高职院校体育课教授难度增大、学生锻炼的兴趣不高、锻炼的效果不理想已经成为多数院校共同面临的一个问题。因此,高职院校体育课的教学必须从尊重学生个体的差异性、尊重学生的需求出发加强教学改革。文章对高职院校体育课分层教学的内涵、程序、措施等几个方面进行了研究,以便适应高职体育教学改革的需要,体现以人为本的教学思想,充分发展学生个性,养成终生体育习惯。

关 键 词:高职院校  体育课  分层教学
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