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| 交互电子白板对数学探究学习的促进作用 | |
| 作者姓名： | 黄曼玲 |
| 作者单位： | 广州市越秀区登蜂小学 |
| 摘 要： | <正>"新课程标准"提出,在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师主导下主动的、富有个性的过程。现行的新教材为教师实行探究性教学提供了可行性。交 |
| 关 键 词： | 探究学习 电子白板 数学 交互 现代教育技术手段 课堂教学改革 培养能力 教学过程 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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