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由谜入诗由诗入画——第2册第3课《古朗月行》教学设计
作者姓名:郭惠君
作者单位:福建省漳州市芗城区市尾小学
摘    要:一、教学目的  1.学会本课6个生字和新词.  2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗.  二、教学重点  1.掌握本课生字词,朗读、背诵古诗.……

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