小学语文有效教法综述 |
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引用本文: | 顾晓红.小学语文有效教法综述[J].考试周刊,2009(23):38-38. |
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作者姓名: | 顾晓红 |
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作者单位: | 启东市合作镇祖杰小学,江苏,启东,226200 |
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摘 要: | “教学有法,但无定法,贵在得法”。教师应根据每节课的教学内容和教学目标、学生的学习起点和教师本人的实际情况,灵活地设计教学方法。灵活适用的教学方法是创造有效课堂的武器。“武器”越精良,语文课堂的成功率就越高,课堂的生成就会越精彩。方法的预设不是越多越好,也不是越新越好,关键在于是否为学生所喜爱和乐意接受,是否简便实用。
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关 键 词: | 小学语文 综述 教法 教学目标 教学方法 有效课堂 教学内容 学习起点 |
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