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细读课文洞察秘妙——以《地震中的父与子》为例谈课文细读
引用本文:方福平.细读课文洞察秘妙——以《地震中的父与子》为例谈课文细读[J].福建基础教育研究,2014(6):37-38.
作者姓名:方福平
作者单位:福建省云霄县马铺中心小学
摘    要:文本解读是语文教师的首要基本功。细读课文是语文阅读教学的开始,细读课文要理解课文主要内容,把握文体特点;关注语言特点,敏锐地捕捉关键字、关键词、关键句、重点段,甚至是一个标点符号;关注文章写法和结构。

关 键 词:细读课文  秘妙  特点  关键
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