感知中养成品味中建构——谈生活品德教学 |
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引用本文: | 杨永泰.感知中养成品味中建构——谈生活品德教学[J].福建基础教育研究,2014(6):13-14. |
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作者姓名: | 杨永泰 |
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作者单位: | 福建省连城县新泉中心小学 |
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摘 要: | 上好《生活与品德》课程,需要将课堂还给孩子,让孩子回归生活,通过对生活真实的感知和品味,获得情感体验和道德操守,形成自我评价标准,成为一个具有良好道德情操的人,以此来构建自己未来的生活。教师不仅要提高自我道德修养,还要做好学生生活体验的领航人,给予他们引导、呵护和帮助。
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关 键 词: | 《生活与品德》 感知生活 品味生活 探讨 |
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