藏族幼儿家庭双语环境现状调查及对策——以甘南地区为例

甘南藏族自治州是全国10个藏族自治州之一。截止2008年，甘南地区在园幼儿总数为4043人，其中有藏族幼儿1315人，约占全州在园幼儿人数的33％。幼儿口语表达能力是今后学习书面语、接受小学教育的基础，影响到个体的语言交际能力。家长是幼儿的第一任老师，家庭是幼儿获得语言的第一环境。家长自身的素质、对子女教育的态度，家庭生活环境、所处的社会区域等都影响到家庭教育的内容，同时也影响到藏族幼儿对语种的选择及藏汉双语的表达能力。