“人机交互”、“教学互动”式的开放式教育——浅析研究生“计算机化学”的教学特征及实践

本文探讨应用化学专业硕士研究生“计算机化学”课程的教学特征、并尝试“人机交互”、“教学互动”的开放式教育实践，并由此总结出有所启示的经验。