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| 高中数学概念教学的有效策略 | |
| 引用本文： | 陈振军.高中数学概念教学的有效策略[J].高中数学教与学,2011(7X):1-3. |
| 作者姓名： | 陈振军 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市大溪中学 |
| 摘 要： | <正>数学概念是数学基础知识的基础,数学概念教学十分重要.李邦河院士曾说"数学根本上是玩概念的,不是玩技巧,技巧不足道也!"认为以解题教学代替概念教学的做法严重偏离了数学的正轨,必须纠正.否则,学生在数学上耗费大量时间、精力,结果可能是对数学的内容、方法和意义知之甚少,"数学育 |
| 关 键 词： | 数学概念教学 解题教学 函数概念 数学基础知识 李邦河 教学情境 数形结合 数学教学质量 数学思维方法 知识的基础 |
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