关于物理教学中培养能力的几个理论问题

多年来中学物理教育界非常重视对学生的能力培养问题,为满足四化建设的需要,他们不满足按教科书就“双基”教“双基”的传统教学法,积极开展了一些教育实验活动,总结了许多关于能力培养的经验和体会,为提高教学质量做出了重要贡献。但是关于能力培养的一些理论问题,例如能力培养的现实意义如何?为什么九年义务教育初中物理教学大纲中强调了这三种能力?能力培养的依据是什么?这些问题都是亟待解决的。