作文有效评价的“诗”与“意” |
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引用本文: | 王素英.作文有效评价的“诗”与“意”[J].小学教学参考,2010(7):53-54. |
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作者姓名: | 王素英 |
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作者单位: | 浙江上虞市丰惠镇中心小学,312361 |
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摘 要: | 一个真正懂得作文评价艺术的语文教师,一定是诗意并快乐的,因为讲究作文评价艺术策略的过程,是一种收获,一种积淀。那么,究竟如何才能让我们的作文评价教学富有艺术性,既减轻教师批改的压力,又能高效地发挥评价效应呢?下面我结合自己的教学实际,谈几点做法和体会。
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关 键 词: | 作文评价 评价艺术 “意” “诗” 语文教师 教学实际 艺术策略 评价效应 |
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