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如何激活文言文课堂教学——以《〈论语〉六则》为例
作者姓名:
周艳春
作者单位:
常德市汉寿县教师培训中心
摘 要:
文言文是古代优秀传统文化的结晶。但当今的文言文教学不尽人意,大多是教师一人在唱独角戏,整堂课下来,学生除了能机械地背记一些字词语段外,别无所获。怎样才能使文言文课堂教学"活"起来呢?笔者以《〈论语〉六则》为例,略谈如何激活文言文
关 键 词:
文言文教学
课堂教学
论语
学生学习
孔子
优秀传统文化
激活
教师
学习热情
古代
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