在特校中小学思想政治教学中渗透生命教育的探索

在中小学思想政治课教学中渗透生命教育,引领学生感悟、体验生命的意义,形成良好的品德和健全的人格,树立积极的生活态度,珍惜生命,尊重生命,热爱生活,从而提升生命质量,实现对学生情感态度价值观方面的培养目标,让思想政治课堂充满生命活力。对于特校来说意义更为深远,可以促进弱能学生认知生命、抵御挫折、克服困难、掌握生存技能、弥补缺陷、发展优势、提升生活品质、尊重生命、热爱生命、品味生命、维护生命的尊严、实现生命的价值和意义等方面的全面健康发展。