|
|||||
|
|
| “有情人”终能学好语文 | |
| 引用本文： | 黄爱群.“有情人”终能学好语文[J].湖南教育,2013(7):55. |
| 作者姓名： | 黄爱群 |
| 作者单位： | 张家界市永定区崇实南校 |
| 摘 要： | 一、做生活的"有情人"提起作文,教师常常指导得有板有眼,从选题到用词,但学生作文仍是假话连篇,看不到朝气蓬勃的影子。要解决这一难题,关键在于引导学生观察和积累生活,挖掘学生对生活的理解、思考和感受,做生活的"有情人"。在传统的习作教学中,教师通过各种手段让学生明确哪些材料可用,如何开头,如何结尾,讲得越透彻、越细致,学生 |
| 关 键 词： | 培养学生 教师 引导学生 习作教学 生活积累 积累生活 学生作文 学生情感 选题 用词 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |