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| 我国高校创业教育发展本身也是一种创业——创业视角下高校创业教育模型的构建 | |
| 引用本文： | 张银.我国高校创业教育发展本身也是一种创业——创业视角下高校创业教育模型的构建[J].当代教育论坛,2010(9):82-84. |
| 作者姓名： | 张银 |
| 作者单位： | 中国海洋大学教育系,山东青岛266034 |
| 基金项目： | “山东省高校人文社会科学研究计划”项目“教育学视野下的高校创业教育支持体系研究”（项目编号：J09WL60）的研究成果之一, |
| 摘 要： | 文章尝试从创业的视角开展对于创业教育发展的探究,并提出＂我国高校创业教育发展本身也是一种创业＂的观点。在此基础上,借鉴国外优秀成果——Timmons创业过程理论模型,对我国高校创业教育发展所涉及的三个重要因素：机遇、资源及团队分别进行深入分析,并寻找相应对策。最后提出创业教育的理论参考模型。 |
| 关 键 词： | 高校 创业教育 创业 模型 |
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