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基于微博客的高职教育辅助教学模式的探讨
引用本文:龚成清.基于微博客的高职教育辅助教学模式的探讨[J].当代教育论坛,2010(10):119-120.
作者姓名:龚成清
作者单位:广东女子职业技术学院,广东广州511450
摘    要:技术的发展日新月异,微博客的出现改变了人们交流的方式。微博客以其简单易用、方便快捷等特点吸引了大量的用户,势必跟论坛和IM一样,成为网站的标准配备。把微博客的技术引入到高职教育辅助教学中,利用微博客构建网络虚拟课室、学生研究性和协作性的学习平台以及学科学习平台,将推动高职教育的教学改革。

关 键 词:微博客  高职教育  辅助教学  学习
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