| 高校大学生体育能力界定及健美操教学对体育能力促进研究 |
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| 引用本文： | 杨晓艳,马玉芳.高校大学生体育能力界定及健美操教学对体育能力促进研究[J].南京体育学院学报(社会科学版),2001,15(6):45-46. |
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| 作者姓名： | 杨晓艳 马玉芳 |
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| 作者单位： | 1. 南京金融高等专科学校,江苏,南京,211800
2. 南京工业大学,江苏,南京,210013 |
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| 摘 要： | 在强调素质教育的今天 ,如何通过体育教育 ,培养大学生的体育能力 ,正逐步成为体育教育的主流形式。通过健美操的具体教学实践 ,我们发现 ,高校健美操教学与中学相比 ,无论从内容、方法、形式上 ,还是教学手段上都应有更深层次的提高。高校健美操教学目的不仅仅是增强体质、改善体型、陶冶情操 ,而应注重在科学性、知识性、实用性等 ,以及由此带来的学生的终身体育意识与体育能力根本提升。1 体育能力的含义体育能力是指个体的体育智慧 ,体育知识 ,体育技术及技能 ,构成的一种具备个性特征品质的综合品质。这一综合品质在体育运动中 ,可表…
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| 关 键 词： | 高校 大学生 体育能力 健美操教学 |
| 文章编号： | 1008-1909(2001)06-0045-2 |
| 修稿时间： | 2001年3月11日 |
Defining of Sports Ability of College Student and Promoting It by the Teaching of rhythmic gymnastic |
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| YANG Xiao-yan,MA Yu-fang.Defining of Sports Ability of College Student and Promoting It by the Teaching of rhythmic gymnastic[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2001,15(6):45-46. |
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| Authors: | YANG Xiao-yan MA Yu-fang |
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