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每天的成绩单
作者姓名:
罗西
心文(摘)
摘 要:
心理学家罗司和亨利曾做过一个著名的反馈效应心理实验:他们把一个班的学生分为三组,每天学习后就进行测验,测验后分别给予不同的反馈方式:第一组每天告知学习结果;第二组每周告知一次学习结果;第三组只测验不告知学习结果。8周后将第一组和第三组的反馈方式对调,第二组反馈方式不变,实验也进行8周。反馈方式改变后第三组的成绩有突出的进步;
关 键 词:
成绩单
学习结果
反馈方式
心理实验
反馈效应
心理学家
测验
学生
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