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| 作文教学创新思维初探 | |
| 引用本文： | 顾晓瑾.作文教学创新思维初探[J].中国校外教育(理论),2009(8). |
| 作者姓名： | 顾晓瑾 |
| 作者单位： | 上海市浦东新区合庆镇中心小学,上海 |
| 摘 要： | 走出惯常的由于低级求同思维训练造成学生作文结构公式化、语言模式化以及思想的板结化的作文教学误区,其关键在于要有创新意识,创造性求异思维就成为创新的主要思维方式. |
| 关 键 词： | 作文教学 教学创新 思维方式 求异思维 |
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