关注“融通” 实施有效备课——谈中年级阅读教学备课 |
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引用本文: | 盛新凤.关注“融通” 实施有效备课——谈中年级阅读教学备课[J].中国小学语文教学论坛,2008(7). |
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作者姓名: | 盛新凤 |
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摘 要: | 阅读教学是语文教学的主旋律,科学有效的备课是提高课堂教学质量的重要保证。中年级处于转折时期,在整个小学阶段的阅读教学中,起着承上启下的衔接、过渡作用,中年级阅读教学能否有实效,在学生语文素养的形成过程中起着举足轻重的作用。因此,在备课过程中,我们既要关注它属于阅读教学的共性问题,又要凸显它的年段特性。
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关 键 词: | 阅读教学 教学备课 中年级 课堂教学质量 语文教学 转折时期 小学阶段 承上启下 |
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