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| 高职思想政治理论概论课问题式教学操作程序研究 | |
| 引用本文： | 朱伟.高职思想政治理论概论课问题式教学操作程序研究[J].职业教育研究,2011(9):123-124. |
| 作者姓名： | 朱伟 |
| 作者单位： | 湖南铁路科技职业技术学院,湖南株洲,412000 |
| 基金项目： | 湖南省2009年度高校思想政治理论课青年教师教学研究项目《高职概论课问题式教学模式的理论与实践研究》(项目编号:B16)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 问题式教学模式是以学生为主体,以问题为中心,以师生互动、学生互动为基础,以学生自主学习和小组合作学习为主要形式的教学活动框架。通过对高职概论课教学中构建的问题式教学模式的操作程序的研究,彰显了其在培养学生的问题意识和问题能力,提高学生的自主学习能力等方面的作用。 |
| 关 键 词： | 高职 思想政治理论概论课 问题式 教学 |
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