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| 《Pro/Engineer三维CAD应用技术》课程教学设计研究与探索 | |
| 引用本文： | 张春红,张宁,王开德,宋如敏.《Pro/Engineer三维CAD应用技术》课程教学设计研究与探索[J].职业教育研究,2011(9):81-82. |
| 作者姓名： | 张春红 张宁 王开德 宋如敏 |
| 作者单位： | 1. 徐州生物工程职业技术学院,江苏徐州,221006 2. 徐州工程学院,江苏徐州,221008 |
| 基金项目： | 徐州市2009年教育科学“十一五”规划课题《基于项目学习的高职机电一体化专业课程的教学设计》(课题编号:ZJ0924) |
| 摘 要： | 本着以高职教育培养目标为依据,遵循"知识够用、实用"原则,突出创新能力培养的课改理念,对《Pro/Engineer三维CAD应用技术》课程进行了为期三年的研究与探索,设计出了20多个项目作为实践教学研发的对象,以案例教学为主要教学方法,构建了该课程的基于工作过程的导向式、三维立体化教学设计模式,并取得了较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 高职 Pro/Engineer三维CAD应用技术 教学设计 |
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