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| 刍议中学语文口语交际教学 | |
| 引用本文： | 刘琢.刍议中学语文口语交际教学[J].现代语文,2006(9):83-84. |
| 作者姓名： | 刘琢 |
| 作者单位： | 四川师范大学文学院 |
| 摘 要： | 口语交际能力是人与人在交往活动中最基本、最重要的能力.翻开一本本语文教材,我们可以看到:苏秦凭借其雄辩家的卓越口才,说服六国君王连横抗秦,官拜六国丞相;能言善辩的邹忌是因其深谙口语交际艺术,用自身与城北徐公比美的事例委婉而又成功地劝谏齐王广开言路,以正视听;美貌的罗敷更是审时度势,考虑到不同的口语交际对象,通过夸耀自己的夫婿地位显赫来震慑趋炎附势的县太吏.在中国民间也流传着"好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒"的俗语.口语交际能力的重要性由此可见一斑! |
| 关 键 词： | 口语交际教学 中学语文 口语交际能力 交往活动 语文教材 交际艺术 审时度势 交际对象 |
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