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质疑齐读
引用本文:
刘宏宇.质疑齐读[J].辅导员,2003(24).
作者姓名:
刘宏宇
作者单位:
河南省开封市大厅门小学 475000
摘 要:
又是一节语文课,我和孩子们兴致勃勃地谈论着《望庐山瀑布》,我们时而赏句,时而品词。陶醉在作者为我们描述的美景之中,感受着唐诗特有的语言魅力。忽然,有一个学生蜕:“老师,我觉得这首诗最后一个句子特别美。但是,我怎么也读不好。我想让大家讨论一下,这首诗该怎么读才能读好呢?”一石激起千层浪,顿时,
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