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浅议心理问题学生的表现特征及其教育对策
引用本文:康敏,李生富.浅议心理问题学生的表现特征及其教育对策[J].中学教学参考,2011(9):125-125.
作者姓名:康敏  李生富
作者单位:1. 甘肃武山县渭北初级中学,741300
2. 甘肃天水市麦积区蓝天学校,741000
摘    要:促进学生全面发展、健康成长是素质教育最基本的要求之一,也是衡量教育成败的关键所在。但现实生活中,由于面对残酷的升学压力,教师更多关注的是学生

关 键 词:教育对策  问题学生  表现特征  心理  学生全面发展  素质教育  现实生活  升学压力
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