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从课标角度探究西方人文精神起源及发展的复习方略
引用本文:吴绍峰.从课标角度探究西方人文精神起源及发展的复习方略[J].中学教学参考,2011(9):70-70.
作者姓名:吴绍峰
作者单位:江苏宿迁中学新校区,223800
摘    要:西方人文精神的起源及其发展既是学生难以理解的内容,也是高考的重点和热点。因此在复习中我把它作为重点,坚持以课标为本,以人教版教材为材料,重视

关 键 词:西方人文精神  复习方略  起源  课标  人教版教材  学生  高考
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