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| 浅谈使用高中历史教学案的几个误区 | |
| 引用本文： | 谢庚平.浅谈使用高中历史教学案的几个误区[J].中学教学参考,2011(6):47-48. |
| 作者姓名： | 谢庚平 |
| 作者单位： | 广东佛山市南海区桂城中学,528200 |
| 摘 要： | 教学案,既是教师的教案,也是学生的学案;既是教师教学的基本依据,也应该是学生学习的基本依据。教师在实施教学案的过程中起指导、引领作用,而学生对教材的把握需要教师的指导。 |
| 关 键 词： | 教学案 高中历史 教师教学 误区 引领作用 学生 教案 学习 |
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