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| 通过肢体语言的阅读发展幼儿的阅读能力 | |
| 作者姓名： | 姜红 |
| 作者单位： | 南京大学幼儿园 |
| 摘 要： | 所谓肢体语言（body language），是指经由身体的各种动作，从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。广义上，肢体语言也包括面部表情。基于肢体语言不同于口头语言的特点，我们在指导幼儿开展早期阅读的过程中进行了“通过肢体语言的阅读发展幼儿阅读能力”的研究。[第一段] |
| 关 键 词： | 肢体语言 阅读能力 阅读发展 幼儿 表情达意 面部表情 口头语言 早期阅读 |
| 文章编号： | 24461900 |
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