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拓展老教材实践新课标——“生活中的百分数”教学片断实录与评析
作者姓名:胡高正
作者单位:浙江省乐清市育英学校
摘    要:一、背景分析背景说明当新课程以全新的理念走进学校、走进课堂时,承担着课改实验任务的教师已经作出了积极的应答。但课改实验需逐步推进,更多的教师目前仍然在使用老教材。对于这些教师来说,是观望还是参与?是等待还是超越?回答应该是肯定的———积极参与、努力超越。因为课

关 键 词:教学片断 教材 百分数 新课标 实录 生活 实践 课改实验 背景分析 积极参与
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