论元认知策略在外语教学中的应用 |
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作者姓名: | 马瑞巧 |
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摘 要: | 一、元认知与元认知策略元认知(metacognition)是美国心理学家弗拉维尔(F.H.Flavell)于20世纪70年代提出的一个新概念,在欧美教育思想和教学体系中,具有深刻而广泛的影响力。元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识。元认知是关于认知的认知,是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等方面的认识,以及对自身各种认知活动的计划、监控、评价和调节。
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关 键 词: | 元认知策略 外语教学 20世纪70年代 应用 心理学家 教学体系 教育思想 认知过程 心理状态 认知主体 |
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