| 基于自由教育理念的大学应用人才培养 |
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| 引用本文： | 彭道林,钟小龙.基于自由教育理念的大学应用人才培养[J].大学教育科学,2015(3):68-75. |
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| 作者姓名： | 彭道林 钟小龙 |
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| 作者单位： | 华中科技大学 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金“十二五”规划2012年度教育学一般课题“自由知识与命题教学——自由教育在大学课堂教学中的实践形态研究”(BIA120057);湖南省教育科学规划“十二五”重大委托项目“湖南应用技术型高校标准体系研究”阶段性成果 |
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| 摘 要： | 自由教育是一种有着非常悠久历史的教育理念,在经历了各种挑战之后,至今仍与教育,尤其是大学教育相依相伴.自由教育之所以有如此旺盛的生命力,与其符合大学的内在逻辑,符合人类永恒地追求自身的解放和升华是分不开的.目前我国高等教育界所热议的大学应用人才培养,毕竟是在大学里所进行的教育,若是能站在自由教育的高度来研究,无疑将是十分有益的.
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| 关 键 词： | 自由教育 大学 应用人才培养 |
The Cultivation of Application-type Talents in University Based on the Concept of Liberal Education |
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| PENG Dao-lin
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ZHONG Xiao-long.The Cultivation of Application-type Talents in University Based on the Concept of Liberal Education[J].University Education Science,2015(3):68-75. |
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| Authors: | PENG Dao-lin ZHONG Xiao-long |
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| Institution: | PENG Dao-lin;ZHONG Xiao-long; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | liberal education university and college cultivation of application-type talents |
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