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分类号
杂志ISSN号
对提高职高生物教学有效性的几点探究
作者姓名:
潘金凤
作者单位:
江苏省射阳县职业教育中心校,江苏,射阳,224300
摘 要:
一、密切师生关系,营造良好教学氛围职高学生的复杂性要超过普通高中的学生,在这一点上,教师在生物教学中要充分考虑到学生实际,与学生建立起良好的关系,为教学活动的深入开展奠定情感基础。
关 键 词:
职高学生
生物教学
教学有效性
师生关系
教学氛围
普通高中
学生实际
情感基础
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