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| 以精心设计的板书优化课堂教学 | |
| 引用本文： | 倪丹英.以精心设计的板书优化课堂教学[J].中小学外语教学,2009(1):18-22. |
| 作者姓名： | 倪丹英 |
| 作者单位： | 浙江湖州市南浔区教育教学研究与培训中心 |
| 摘 要： | 本文分析了当前小学英语课堂中板书的随意化、单一化和屏幕化的误区，指出了板书在课堂教学中的作用，即提供学习支架、突破学习难点、创设语言情景和培养书写习惯。本文提出，教师应根据不同的课型特点，精心设计有效的板书，优化课堂教学。 |
| 关 键 词： | 板书 学习支架 学习难点 语言情景 书写习惯 |
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