对高职护生沟通能力培养的思考 |
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引用本文: | 熊爱姣.对高职护生沟通能力培养的思考[J].孝感职业技术学院学报,2006,9(4):105. |
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作者姓名: | 熊爱姣 |
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作者单位: | 湖北职业技术学院护理系 湖北孝感432000 |
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摘 要: | 美国高等护理教育学会于1998年修订的《护理专业高等教育标准》中,将沟通能力定义为护理专业需要培养的核心能力之一,我国有调查资料显示,99.45%的病人希望能与护理人员进行交流。随着生物—心理—社会医学模式的逐步形成,人们对护理人员的期望越来越高,要求护理人员不仅要具备高尚的医德和精湛的护理技术,还应具有较强的人际沟通能力。因此,在护理教学中必须重视和加强高职护生沟通能力的培养。高护生人际沟通能力现状不容乐观。首先,他们在实验室学习操练,共同合作伙伴是班级同学,操作的对象是模型人,接触的是实验物品,有些操作如插氧气管…
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修稿时间: | 2006年10月11 |
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