热闹而寂寞的乡村教化——基于建国后石村社会教育历史人类学考察的研究 |
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引用本文: | 袁媛,曲铁华.热闹而寂寞的乡村教化——基于建国后石村社会教育历史人类学考察的研究[J].比较教育研究,2012(2):95-96. |
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作者姓名: | 袁媛 曲铁华 |
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作者单位: | 东北师范大学 |
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摘 要: | 本研究以地处江苏省中部的具有一定代表性、典型性的行政村——石村为田野地点,借鉴人类学的田野调查法,综合采用口述史、教育叙事以及教育史研究中经典的文献研究法,深入而系统地研究建国后石村社会教育60年的嬗演历程。在此基础上,结合国内相关研究,反思当今乡村教化的渴与求,并对其在城镇化进程中的发展路向进行一定的探索。
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关 键 词: | 乡村教化 建国后 农村社会教育 发展路向 教育史研究 城镇化进程 口述史 相关研究 研究现状 四个阶段 |
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