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非正规教育环境下青少年STEM教育活动的设计与实践研究
引用本文:叶兆宁,郝瑞辉,王蓓. 非正规教育环境下青少年STEM教育活动的设计与实践研究[J]. 自然科学博物馆研究, 2016, 1(1): 43-48
作者姓名:叶兆宁  郝瑞辉  王蓓
摘    要:STEM 教育日益成为美国教育发展战略的重中之重,也吸引了世界许多国家的关注和重视。如何在校外科学场馆等非正规科学教育环境下,将科学教育、技术教育、工程教育和数学教育融合起来,成为新的研究热点。本研究借鉴国外先进的科学教育模式和经验,并结合中国目前的科学教育实际,开发适合青少年开展的非正规教育环境下的STEM课程。本文重点介绍切实可行的三个活动方案和5E教学策略,用于培养青少年的探究技能和综合解决问题的能力。

关 键 词:非正规教育环境  STEM  5E教学策略

Research of Designing and Practice STEM Teaching Activities for Teenagers in Informal Education Environment
Ye Zhaoning,Hao Ruihui and Wang Bei. Research of Designing and Practice STEM Teaching Activities for Teenagers in Informal Education Environment[J]. , 2016, 1(1): 43-48
Authors:Ye Zhaoning  Hao Ruihui  Wang Bei
Abstract:
Keywords:informal education   STEM   5E teaching strategies
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