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| 探究构图 优化路径 提升素养——记一道解析几何题的求解历程 | |
| 作者姓名： | 石鹏 |
| 作者单位： | 江苏省石庄高级中学 |
| 摘 要： | 从一道试题的讲评出发,引导学生对构图进行不同角度的探究,得到不同的思维模型,形成不同的解题方法,达到优化运算路径、简化运算过程和提升学生运算素养的目的. |
| 关 键 词： | 数学运算 简化构图 一题多解 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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