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在诗词鉴赏教学中寻找“共鸣”
引用本文:
王岩.在诗词鉴赏教学中寻找“共鸣”[J].考试周刊,2010(21):47-48.
作者姓名:
王岩
作者单位:
茂名学院,高州师范分院,中文系,广东,茂名,525200
摘 要:
形成“共鸣”是提高诗词鉴赏教学质量加强师生沟通的有效手段。在教学中教师可通过加强沟通、提高学生素养:令学生形成共同的思想基础;使用探究型、讨论型教学手段来和学生形成共鸣。
关 键 词:
诗词鉴赏教学
共鸣
探究
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