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浅议讲课艺术
作者姓名:李兆军
作者单位:湖北襄樊财校!441021
摘    要:教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程,是教师有目的有计划地引导学生掌握基础理论和基本技能的学习过程。在这个过程中,学生对新知识的学习特别感兴趣,但同时因他们的意志力、自控力较差,注意力的集中和持久性不够稳定,以致于难以取得好的效果。要改变这种状况,就需要教师在讲课时把握好以下几点讲课艺术。一、讲课的语言艺术教师的课堂授课主要是用语言表述的,在讲解过程中,既要有激情也要讲究节奏。从开课到断课,不能老是平铺直叙,无峰无谷,课堂教学应有张有驰、有展有收、有密有疏,这样才能形成一种音乐式的…

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