澳大利亚理科教育暗藏危机? |
| |
引用本文: | 邱旻玮.澳大利亚理科教育暗藏危机?[J].上海教育,2014(35):56-57. |
| |
作者姓名: | 邱旻玮 |
| |
作者单位: | 《上海教育》编辑部 |
| |
摘 要: | 一直以来,澳大利亚的理科教育都在世界上享有较好的声誉。PISA2012中,澳大利亚青少年的数学平均成绩为504分,而参与测验国家的平均数学成绩为494分,澳大利亚高出平均分10分。
但值得一提的是,PISA数据还显示,虽然有17%的澳大利亚男生和12%的澳大利亚女生在数学成绩上均表现优秀,但一旦跨过九年级这道坎,男女生的数学成绩优异率便开始下降,仅有6%的男生和5%的女生在数学成绩上表现优异,而数学成绩表现较差的男女生比例却在增加,有4%的男生和6%的女生数学成绩较差。
|
关 键 词: | 数学成绩 PISA 数学专业 数学能力 大学预科 问卷调查 化学课 教学方法 中等数学 专门学校 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|