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| 当代大学生的困惑成因与教育对策 | |
| 引用本文： | 艾军.当代大学生的困惑成因与教育对策[J].上海教育,2014(33):86-87. |
| 作者姓名： | 艾军 |
| 作者单位： | [1]景德镇陶瓷学院毕业生就业指导服务中心; [2]武汉大学 |
| 摘 要： | 高校思想政治教育工作者要帮助大学生在哲学逻辑上打破价值虚无的困扰,树立知识无价的理念,把日常学习生活作为一种有价值的知识获取过程,从而来认识读书和学习的意义所在。 |
| 关 键 词： | 当代大学生 教育对策 思想政治教育工作者 成因 知识获取 学习生活 哲学逻辑 价值 |
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