高职学生作文训练模式初探

高职学生一般思想活跃．有强烈的求知欲和辨别是非的能力，记忆、想象、理解、分析和综合的思维能力同步发展，心理上逐步摆脱依赖性，独立感逐渐增强。这种心理直接反映到作文上：他们十分关注自己的文章。渴望获得指导。但长期以来，不少语文老师对怎样提高学生的写作水平缺乏信心，作文就像一座峻峭的高山。横亘在老师和学生面前。