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| “数字信号处理”课程教学改革实践探索 | |
| 引用本文： | 罗忠亮.“数字信号处理”课程教学改革实践探索[J].教育评论,2015(2):124-126. |
| 作者姓名： | 罗忠亮 |
| 作者单位： | 韶关学院 |
| 基金项目： | 广东省2014年本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“战略新兴产业特色专业——物联网工程”(立项文号粤教高函〔2014〕97号);韶关学院第二批校级专业综合改革试点项目“通信工程——卓越工程师培养计划”(立项文号韶学院〔2013〕50号)的研究成果 |
| 摘 要： | 数字信号处理课程具有理论性强、内容多、概念抽象和应用面广的特点。提高该课程教学效果,应结合应用型高校学生的特点和培养目标,从教学内容、教学方法和手段、工程应用能力培养和考核方式等方面进行改革。实践表明,课程教学改革对提高教学质量、提升学生工程实践能力具有较明显的效果。 |
| 关 键 词： | 教学改革 数字信号处理 应用型高校 实践教学 |
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