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边疆少数民族地区小学英语教学点滴谈
引用本文:
高钰.边疆少数民族地区小学英语教学点滴谈[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(1):80.
作者姓名:
高钰
作者单位:
耿马县五华民族小学
摘 要:
边疆少数民族地区的小学生学习英语有其固有的一些障碍,即本民族语言的干扰性.他们在进入小学一年级后开始在课堂上跟老师学习普通话,对于孩子们来说这也相当于一门外语的学习.由于有一个好的语言环境,他们可以跟老师、同学说普通话,普通话的学习速度会很快.……
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