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创设心理环境培养健全人格
作者姓名:杨昌明
作者单位:永胜县永北镇小学
摘    要:一、知晓心理环境,全面认识德育目标  小学生的自我意识尚末完全发展,面临着各种心理矛盾,需要给人以释疑解惑,提供正确的建议和途径,使他们取得心理平衡,并促使他们在智力、情感、性格、能力、品质等方面和谐发展,作为教师必须知晓学生心理环境,才能全面认识德育目标.……

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