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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
怎样增强数学课堂教学的有效性
作者姓名:
陈爱华
作者单位:
昆明师专附属小学
摘 要:
数学课堂教学是否有效,核心的一点就是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学.具体看就是能否促进学生主动参与学习;能否强化学生在学习中的体验;能否激发学生独立思考和自主探索;能否鼓励学生的合作交流.……
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