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| 如何指导低年级学生的课外阅读 | |
| 引用本文： | 王元兵.如何指导低年级学生的课外阅读[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(5):72-73. |
| 作者姓名： | 王元兵 |
| 作者单位： | 曲靖市麒麟区东关小学 |
| 摘 要： | 语文课程标准对每个年段的阅读目标进行了明确的规定,随着新课程的实施,大量的课外阅读已作为了一种课堂的延伸和拓展.低年级是学生学习阅读的起步阶段,因此,在指导低年级阅读时应该注意到:一方面要激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢阅读,在阅读中感受到阅读的乐趣;…… |
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